愛「ねえねえおねーちゃん！」美里「なあに、愛ちゃん？」
言葉ではないけど、私のことを見て、 お腹がすいた、お尻が濡れて気持ち悪い 抱っこして、話しかけてほしいと 働きかける。 個人的なことだから、内緒で良いかな？」 美里（折角のサプライズ企画だもの。 このような状況では、自分が何を感じているか、どんな欲求をもっているかを気づく暇がありません。 net 愛「そりゃもう長いこと作ってるからね！いつか同好会のみんなにも食べて欲しいなー」 愛「まさか学校に鉄板持ち込むわけにはいかないし」 美里「学校で鉄板料理なんてしだしたら、学園祭みたいになっちゃうわね」ｸｽｯ 愛「あっ、でもライフデザイン学科の使ってる調理室って超でっかいんだよね。 きょうだいがいると、親だけではなくて、 たくさん話しかけるから、下の子どもはしゃべるのが 早くなるとよく聞きます。 子どもの権利条約に示されている欲求表明権 それが保証されている中で、意見表明権が尊重されること。 伊織、小腹空いてない？」 伊織「え、そりゃあんたが作ってくれるんだったら食べたいけど…」 P「よし、じゃあこの容器の中に生鮭の切り身を入れまーす」 伊織「なんで生鮭があるの？」 P「味噌とエノキを入れまーす。
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「いないいないばあっ！」の新曲「ねえねえなあに」「ワンワン☆ダンス」の配信がスタート！
56 ID:WOFdLZhI. ざっくり言うと、誰かを笑顔にして自分も笑顔になるうぇいうぇいな関係って良いよねって」 愛「そしたら、『スクールアイドルも同じだよ』ってぶちょーに言われたの」 愛「せっつーもぶちょーも目をキラキラさせてて、きっとホントにそうなんだろうなって感じたんだ」 愛「…アタシ、まだ始めたばっかで全然分かんないけど、見てくれる人にはいっぱい楽しんでほしい。 net 愛「ねえねえおねーちゃん！」 美里「なあに、愛ちゃん」 愛「この愛トモTシャツ、アタシももらって良いの？」 美里「もちろん。 子どもの頃から母親の愚痴を聞いて慰めるのが自分の仕事だったとか、積極的には言われなくても父のようにならないように、学校に行くよう圧があったとか、父が機嫌を損ねないようにするのが役割だったなど、子どもとして生きられないことになります。 85 ID:WOFdLZhI. 楽しんでる愛ちゃんは最強に輝いてるもの。 お金の正体がわかれば、貯金だけが全てではないということもわかります。 息子２人、娘２人、養子３人を育て、幼いわが子をモデルに描いた本も多い。
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#アイドルマスター 伊織「ねえねえ、これ、なあに？」
ふたりのなにげないおだやかな日々の暮らしと友情を、魅力あふれる水彩画でユーモラスにつづった絵本。 49 ID:WOFdLZhI. 安全な大人と安心できる関係を作って 行くことが必要です。 だから、とっても大事なことです。 大人のあなたがアタッチメントを回復するためにできること 子どもやペットがいるなら、ただかわいがる。 相手にわかりやすく伝える練習の機会がなくて、 うまく伝えられなくなったりする。
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楽天ブックス: ねえシルビーなあに？トルー
net 愛「…おねーちゃんさ？」 美里「なあに？」 愛「最近、ちょっと変わった？」 美里「…私が？」 愛「うん、なんていうかね。 賢い子になってほしいとか、条件はなしでそのままの存在を大事にしていくことで、回復していきます。 12 ID:WOFdLZhI. 周りの大人や保育園や幼稚園、学校の先生や、 近所の人。 net 美里「ごめんなさいね。 net 美里「愛ちゃんも歌がとっても上手よね。 13 ID:WOFdLZhI. net 美里「ふふっ、なんだかこういう愛ちゃんって新鮮」 愛「アタシだってこういうおねーちゃんは新鮮だよぉ…」 美里「そんなに恥ずかしがることでもないと思うんだけどな？」 愛「だ、だって普段アタシそーゆー感じじゃないし、見せてないところを急に暴露されたら誰だって恥ずかしいって！」 愛「あんまりからかうなら、ぶちょーを連れてくる回数減らしちゃうからね！」 美里「あら、それは困っちゃうわ。
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#アイドルマスター 伊織「ねえねえ、これ、なあに？」
45 ID:K5Rc6FY8. 覚えなきゃいけないことも盛りだくさんそう」 愛「うん、図書館でちょっと見ただけでも作詞の本がたくさん置いてあってびっくりしちゃった」 愛「忘れがちだけど、こういうのも技術で、学問なんだよね」 美里「愛ちゃんからしたら、未知の学問に独学で一から挑戦って感じになるのかしら」 愛「そうなるかな。 子どもにとって大事な権利 大人になるのに、必要なもの 大人にとっても大事. 42 ID:WOFdLZhI. net 美里「例えば歌詞を間違えたって、踊りを間違えたって、楽しそうに伸び伸びステージに立っていられたら、多分それは失敗じゃないの」 美里「逆に、失敗しないようにーってカチカチになった愛ちゃんを見たら、それこそびっくりして心配しちゃうかも」ｸｽｯ 愛「も、もー！おねーちゃんっ！」 美里「ごめんね？でも、伝わってくれたら嬉しいな」 愛「…うん、アタシ、大事なこと見失いかけてた」 愛「きちんと心の中にある『楽しみ！！』って気持ちを、みんなに伝えなきゃだよね！」 美里「ええ。 びくびくを感じたくないから、きちんとするようにしていることもあります。 ふたりのなにげないおだやかな日々の暮らしと友情を、魅力あふれる水彩画でユーモラスにつづった絵本。 人は、聞いてくれる経験の中で話すことを覚える 乳幼児は喃語から始まり、わんわん、まんまなどの 単語をしゃべるようになります。
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「ねえママ、お金ってなあに？」の問いに答えられますか？
大人になっても影響を及ぼすアタッチメント 子どもの頃に十分なアタッチメントを得られないと、恋人やパートナーにアタッチメントを求めます。 子どもはみんな働きかけている 産まれたての赤ちゃんも、泣くことで 両親や大人やこの世界に「ねえねえ」って 働きかけている。 お札やコインを貯めることよりも、どのくらい信用を貯めていけるかの方が大事です。 net 貴重な美里さんのSSでこんないい話が読めるとは 良かった 総レス数 67 34 KB. 54 ID:WOFdLZhI. アタッチメントをベースに成長発達していく 子どもにとって「ねえねえ、なあに？」は 心理学でいうアタッチメントです。 58 ID:5zfNWcxU. 44 ID:WOFdLZhI. 01 ID:LFXrN52z. 88 ID:WOFdLZhI. 31 ID:WOFdLZhI. 40 ID:WOFdLZhI. net 愛「あともんのすごい美人だって紹介したよ！」 美里「も、もう愛ちゃん！お友達相手にそんな冗談言わないで…！」 愛「冗談じゃないって！おねーちゃんすっごい美人じゃん。
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「ねえママ、お金ってなあに？」の問いに答えられますか？
77 ID:QovahwE3. 食事をしたり、ボウリングにでかけたり、寝る前に本を読んであげたり。 反対に子どもがパートナー側についてしまうこともあります。 net 愛「ねえねえおねーちゃん」 美里「なあに、愛ちゃん？」 愛「…今日のことなんだけど」 美里「部長さん、聞いてた通りとっても良い子だったわね。 88 ID:WOFdLZhI. 「お金をもらえるならやる」ではなくて、先に自分から与える。 伊織「なにこれ！面白いじゃない！」 P（コロコロで感動する伊織かわいい） 伊織「ねえねえ、これ、なあに？」 P「あ、伊織！勝手に冷蔵庫空けるなって！」 伊織「いいから教えてよ！」 P「えーっと、うちではチューチューアイスって呼んでたんだけど…ちょっと貸してみろ」 伊織「え？これがアイス？…はい」 P「よし、んーーー！」ﾎﾟｷｯ 伊織「え、折れるの！？」 P「よし、この柄のついている方を伊織にやろう。
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